10月21日下午，学校副校长许娜和学生工作处处长黄国富前往会计学院进行实地考察与深度调研。会计学院副院长陈少鸿、学工办副主任杨烨瀚和全体辅导员参加调研座谈会。

会议伊始，陈少鸿副院长首先感谢校领导一直以来对会计学院学生工作的大力指导和支持，并从会计学院合格评估准备工作、辅导员队伍建设、学生管理难点痛点和学生综合测评和资助开展情况等方面进行了汇报，并对学生工作取得的成效以及下一步工作措施进行介绍。他表示，辅导员队伍是会计院学生管理工作的基石，会计学院一直注重队伍专业化、职业化建设，切实做到以下四个方面：第一，构建辅导员的CIS识别系统，形成“一丝不苟，一个不落，一毫不差，一条不漏”的工作作风；第二，进行辅导员工作制度建设，对辅导员工作模块进行调整分工，使其进行标准化和模块化；第三，加强辅导员业务培训，坚持“走出去”和“引进来”的战略，不断提升辅导员业务能力。实施“辅导员导师制”，资深辅导员一对一指导年轻辅导员，传承工作经验，加速成长步伐；第四，引导辅导员职业发展，发动辅导员进行科学研究，撰写论文、工作案例和申报题目。

在自由讨论环节，学工办副主任杨烨瀚以及辅导员们纷纷发言，围绕学生管理工作中的痛点难点进行了深入交流，分享了各自在心理健康教育、价值引领与思想教育、校园文化建设、学生日常管理等工作中的经验和问题。大家一致表示，将以此次座谈会为契机，进一步增强协同育人意识，共同营造有利于学生成长成才的优良环境。

黄国富处长就如何进一步加强学生工作提出了建议。他指出，恰逢新葡的京集团推动合格评估工作、深化辅导员队伍改革、优化工作方法的关键时期，会计学院要善于发现亮点，剖析难点，集思广益，形成合力，推动新葡的京集团学生工作稳中有进，精益求精。

许娜副校长在听取了辅导员们的汇报后，对会计学院在学风建设、辅导员队伍专业化建设、学生管理创新等方面所取得的成绩给予了高度肯定。她认为，会计学院的做法既有温度也有力度，值得借鉴与推广。同时，许副校长也提出了指导意见：一是要进一步强化辅导员队伍的心理健康教育培训，提升应对突发事件的能力；二是建议学院利用大数据分析，对学生的行为习惯进行科学监测，提前预警可能出现的风险因素；三是鼓励学院创新工作方式，优化办事流程，履行好教育管理服务的职责。

此次深入走访，为会计学院提供了一个展示自身特色与优势的机会，更促进了学校与学院之间的深入交流，为今后的教育改革与学生工作注入了新的活力与灵感。会计学院全体教职工将以此为契机，不忘初心，牢记使命，持续深耕细作，努力将会计学院打造成培养一流会计人才的摇篮，为国家和社会输送更多栋梁之才。

（图文/会计学院 责任编辑/刘育静）