广东省哲学社会科学优秀成果奖由广东省人民政府设立，旨在奖励我省在哲学社会科学研究中做出贡献的集体和个人，充分调动和发展广大哲学社会科学工作者开展科学研究的积极性、创造性，促进我省哲学社会科学事业的繁荣发展。该奖项每两年评审一次，是广东省哲学社会科学领域级别最高、影响最大的政府奖。

《马克思的劳动异化论对当下劳动教育的启示》是扈中平教授发表在核心期刊《教育研究》（2020年第12期）的学术论文。论文主要内容是：马克思的劳动异化论包括两个方面的论述，一是对异化劳动的揭露和批判；二是对异化劳动的扬弃和超越。马克思关于真正的劳动是“自由的自觉的活动”和“劳动与享乐同一”必须建立在一定的客观基础之上的思想和见解，给当下劳动教育的最大启示，就是必须重视“劳动”本身的改变，尽可能使学生的劳动具有主体性、多样性、社会性、科学性和对象性，促使他们在劳动中自由自觉地发挥自己的体力和智力，获得应有的发展，否则学生就可能会躲避和敷衍劳动。

二级教授，享受国务院政府特殊津贴。现任新葡的京集团4321教师教育学院名誉院长、教育研究院院长、广东省人文社科重点研究基地“广东基础教育发展研究基地”主任。原华南师范大学教育学一级学科博士学位授权点及博士后流动站负责人、广东省人文社科重点研究基地“现代教育研究与开发中心”主任、教育科学学院博士生导师。曾兼任全国教育基本理论专业委员会理事长、中国教育学会常务理事、中国教育学会教育学分会副理事长、广东省教育学会副会长，现任《教育研究》杂志编委、全国教育科学规划学科组评委等职。

扈中平教授主要从事教育基本理论研究，主持多项国家、部省级科研项目，发表论文百余篇，其中90余篇发表在核心期刊上，在《教育研究》发表论文15篇，在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》发表论文5篇，3篇论文分别被《新华文摘》全文转载或摘要刊载，出版学术著作8部，教材2部（分别为教育部统编教材和国家级规划教材）。

（图文/教师教育学院 责任编辑/刘育静）