在信息科技突飞猛进的当下，为了让大学生认识到构建跨学科知识体系的重要性，了解最新的STEM（Science科学、Technology技术、Engineering工程、Mathematics数学）教育研究成果，2024年10月8日，新葡的京集团4321国际学院与国际交流与合作处邀请墨尔本拉筹伯大学（La Trobe University Melbourne）的资深STEM学者Premnadh M Kurup博士来校开设“构建强大的知识体系以应对现实的多重变化 Cocreating Powerful Knowledge for Changes in Practice”讲座。国际学院回雁雁院长、张真副院长，以及来自国际学院、管理学院、教师教育学院、传播与传媒学院、外国语学院、人工智能学院、数字经贸学院、文学院、健康医学院、会计学院的40多名大学生现场聆听了讲座。

首先，Premnadh M Kurup博士通过问题“知识重要还是金钱重要？”引出了知识在个人成长以及人类发展中的重要性，并用案例分析的方法讲述了科技发展和知识更新的速度对个人的影响，由此提出信息时代大学生必须学会用跨学科的方法来构建知识体系，这不仅是应对挑战的重要武器，更是通往未来的关键桥梁。

随后，Premnadh M Kurup博士通过三个案例，向同学们说明世界在变化，知识也在变化，唯有强化获取知识的能力，才能适应万物的变化。而在其中，最重要的是科学有效利用信息的能力，并通过不断学习和适应新技术发展来保持竞争力。

Premnadh M Kurup博士以诺贝尔奖获得者为例，分享了他们在基因药物研究过程中，通过对人体DNA的比对，找到了单独的、不成对的DNA链条，并深入研究了其对人体的影响，进而推动基因药物的研究。并以此说明系统的思考才能有效地利用好知识，因为事物都是普遍联系的，系统思考需要大局观，将各个领域的知识联系起来，只有这样，才能让知识充满力量。

Premnadh M Kurup博士以AI在教育中的作用为例，介绍了人工智能技术如何帮助个性化学习，如通过分析学生的学习习惯和进度，AI可以为每个学生量身定制学习计划，从而提高学习效率等。他还强调了AI在评估和反馈中的作用，指出AI可以实时监控学生的学习过程，及时发现并指出错误，并提供针对性的改进建议。此外，Premnadh M Kurup博士还提到了AI在教育管理中的应用，例如智能排课系统和学生行为分析，这些都能极大地减轻教师的工作负担，让他们有更多时间专注于教学和学生互动，AI在教育领域的应用将有一轮新的强劲增长势头。

Premnadh M Kurup博士强调，无论是在哪个领域，获取知识的能力都是适应变化的关键。他鼓励大学生们培养终身学习的习惯，不断更新自己的知识体系，并且学会在海量信息中筛有价值的内容。只有这样，才能在不断变化的世界中保持竞争力。

国际学院回雁雁院长为Premnadh M Kurup博士颁发了讲座证书。

（图文/国际学院 责任编辑/刘育静、许世龙）