2025年1月4日-5日，教师教育学院基础理论教学部在惠州市南昆山竹溪山境酒店会议厅成功召开本科教学工作改革与专业建设研讨会。会议特别邀请了韶关学院教育科学研究院副院长张成林副教授参与，出席成员还包括学校领导、学院领导班子、基础理论教学部全体老师等。会议由教师教育学院院长助理兼基础理论教学部主任郑皓元主持。

4日上午，张成林副教授带来“本科教学工作改革重难点”主题分享报告。张成林副教授针对科教学工作改革重难点问题，从台账精细管理、实践基地强化、材料规范美化，到毕业论文“双指导”、毕业就业数据精准统计、课程达成深度分析等方面阐述，为学院顺利通过本科教学工作合格评估提供全方位的借鉴路径。

下午，张成林副教授带来主题为“对分课堂：课堂教学改革的新探索”的精彩讲座。在讲座中，张成林副教授结合详实的理论阐释与生动的案例演示，深入剖析对分课堂的核心理念，细致讲解其实际操作的关键要点，这一创新教学模式，为传统教学方法注入了全新活力。教师们深受启发，在交流环节踊跃发言，积极探讨如何将对分课堂的理念融入各自学科的教学中，结合学科特点与学生需求，探寻两者的最佳契合点。

5日上午，基础理论教学部开展2024年工作总结研讨会。许娜副校长受邀参会，为教师教育学院本次研讨会进行指导。

基础理论教学部郑皓元主任对2024工作进行全面梳理总结，并详细规划2025年工作计划。郑皓元主任以详实数据与实例为依托，回顾过往成就与不足，明确新一年工作重点与方向，为教学部持续发展锚定坐标。

教师教育学院王金道院长聚焦青年教师成长，强调教学科研“两手抓”，激励青年教师积极进取，他肯定基础理论教学部工作成效并寄予厚望。

张博副院长表示，基础理论教学部是最有活力、战斗力最强的团队，期待基础理论教学部继续砥砺前行。

随后，郑淮教授、刘宗南教授、李世平老师等相继发言，均表示在接下来的教学工作中会更注重学情分析，优化教学方法，站稳讲台、站好讲台。

许娜副校长表示，基础理论教学部在科研、教学等诸多领域屡获佳绩，其背后离不开学院领导的认真负责与悉心引领。许娜副校长还结合学校本科教学工作合格评估对教师教育学院进行了深入且专业的指导，为教师教育学院后续工作明晰了方向。

此次研讨会紧凑充实、务实高效，为教师教育学院教师搭建起了交流互鉴、协同创新的优质平台，有力推动本科教学质量跃升与专业建设进阶，助力学院积极筹备本科教学工作合格评估各项建设工作，在教育改革征程中稳健前行、再谱新章。

（图文/教师教育学院 责任编辑/刘育静、许世龙）